智顗止觀著作的教學研究 —以佐藤哲英之判釋為主的評述／李傳玲（2003）

研究生: 李傳玲
研究生(外文): Chuang-ling Lee

論文名稱: 智顗止觀著作的教學研究 —以佐藤哲英之判釋為主的評述

指導教授: 尤惠貞
指導教授(外文): Whei-Jen You
學位類別: 碩士
校院名稱: 南華大學
系所名稱: 哲學研究所
論文出版年: 2003
畢業學年度: 91
語文別: 中文
論文頁數: 184

中文關鍵詞: 不定止觀、漸次止觀、圓頓止觀、不定、漸、頓

摘要：

本論文主要研究智顗的止觀著作有《摩訶止觀》、《釋禪波羅蜜次第法門》、《六妙門》，希望透過對佐藤哲英、關口真大、安藤俊雄等研究 成果之反省，重新探討智顗止觀著作之思想；並藉此能對於中國禪學有概要性認識；其次亦能一窺印度禪學之初始面貌。因此之故，本文主標題定為：智顗止觀著作 思想的教學研究。整篇論文是環繞在與佐藤哲英、關口真大、安藤俊雄等學者的相關研究成果下所做的反省及評述，因此本論文的副標題乃標示為 「以佐藤哲英之判釋為主的評述」。

　　筆者研究發現，頓、漸、不定之概念模式可以作為智顗止觀教學之具體架構。頓漸不定概念亦各有教、 行、人之配對的可能，本文進一步詳細分析探討頓、漸、不定概念的內涵。另外，相應於日本天臺學之文獻考據學式的研究風格，本文之研究乃希冀藉由「回溯原 典」之進路，一方面解讀日本天臺學相關研究；另一方面，也就中國內部之經典加以剖析，希望能因此釐清中國與日本對智顗思想分判之差異所在。其次，也藉此機 會同時兼攝中國與日本有關天臺學之研究現況有一個概要性之認識，並藉此一窺智顗止觀思想之全貌，這正是本研究工作之目的。